سياسات تقويم العملية التعليمية فى التعليم الثانوي العام فى مصر : تصور مقترح /

استهدفت هذه الدراسة الكشف عن أفضل الأساليب والنماذج المتطورة والحديثة فى تقويم ومتابعة أداء المعلم ومدير المدرسة ووكيله والطالب بهدف تقويم ومتابعة هذه الفئات الثلاث بشكل علمي يحقق الموضوعية وسرعة الإنجاز لأهداف التعليم الثانوي العام فى مصر....

ver descrição completa

Detalhes bibliográficos

Autor Corporativo:	مصر. المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية. شعبة بحوث السياسات
Outros Autores:	بيومي، كمال حسني، (رئيس فريق البحث.), قمر، عصام توفيق، (رئيس الشعبة.)
Formato:	Livro
Idioma:	árabe
Publicado em:	القاهرة : المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية. شعبة بحوث السياسات، 2016.
Assuntos:	التعليم الثانوى. المدارس الثانوية. الإدارة التعليمية. العملية التعليمية.
Tags:	Adicionar Tag Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!