سياسات تقويم العملية التعليمية فى التعليم الثانوي العام فى مصر : تصور مقترح /

استهدفت هذه الدراسة الكشف عن أفضل الأساليب والنماذج المتطورة والحديثة فى تقويم ومتابعة أداء المعلم ومدير المدرسة ووكيله والطالب بهدف تقويم ومتابعة هذه الفئات الثلاث بشكل علمي يحقق الموضوعية وسرعة الإنجاز لأهداف التعليم الثانوي العام فى مصر....

Πλήρης περιγραφή

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής

Συγγραφή απο Οργανισμό/Αρχή:	مصر. المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية. شعبة بحوث السياسات
Άλλοι συγγραφείς:	بيومي، كمال حسني، (رئيس فريق البحث.), قمر، عصام توفيق، (رئيس الشعبة.)
Μορφή:	Βιβλίο
Γλώσσα:	Αραβικά
Έκδοση:	القاهرة : المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية. شعبة بحوث السياسات، 2016.
Θέματα:	التعليم الثانوى. المدارس الثانوية. الإدارة التعليمية. العملية التعليمية.
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!