سياسات تقويم العملية التعليمية فى التعليم الثانوي العام فى مصر : تصور مقترح /
استهدفت هذه الدراسة الكشف عن أفضل الأساليب والنماذج المتطورة والحديثة فى تقويم ومتابعة أداء المعلم ومدير المدرسة ووكيله والطالب بهدف تقويم ومتابعة هذه الفئات الثلاث بشكل علمي يحقق الموضوعية وسرعة الإنجاز لأهداف التعليم الثانوي العام فى مصر....
Сохранить в:
| Соавтор: | |
|---|---|
| Другие авторы: | , |
| Формат: | |
| Язык: | арабский |
| Опубликовано: |
القاهرة :
المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية. شعبة بحوث السياسات،
2016.
|
| Предметы: | |
| Метки: |
Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|
Ваш комментарий будет первым!