سياسات تقويم العملية التعليمية فى التعليم الثانوي العام فى مصر : تصور مقترح /

استهدفت هذه الدراسة الكشف عن أفضل الأساليب والنماذج المتطورة والحديثة فى تقويم ومتابعة أداء المعلم ومدير المدرسة ووكيله والطالب بهدف تقويم ومتابعة هذه الفئات الثلاث بشكل علمي يحقق الموضوعية وسرعة الإنجاز لأهداف التعليم الثانوي العام فى مصر....

Mô tả đầy đủ

Chi tiết về thư mục

Tác giả của công ty:	مصر. المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية. شعبة بحوث السياسات
Tác giả khác:	بيومي، كمال حسني، (رئيس فريق البحث.), قمر، عصام توفيق، (رئيس الشعبة.)
Định dạng:	Sách
Ngôn ngữ:	Tiếng Ả Rập
Được phát hành:	القاهرة : المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية. شعبة بحوث السياسات، 2016.
Những chủ đề:	التعليم الثانوى. المدارس الثانوية. الإدارة التعليمية. العملية التعليمية.
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!