Slika na naslovnici

Differentiation and articulation in tertiary education systems : a study of twelve African countries /

Shranjeno v:
Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor: Ng'ethe, Njuguna
Korporativna značnica: World Bank
Drugi avtorji: Subotzky, G, (George) (Co-Author.), Afeti, George (Co-Author.)
Format: Knjiga
Jezik:angleščina
Izdano: Washington, DC : The World Bank, 2008.
Serija:World Bank working paper, no. 145.
Teme:
Education, Higher > Africa, Sub-Saharan.
Oznake: Označite
Brez oznak, prvi označite!
Komentirajte kot prvi!
Najprej se morate prijaviti

Podobne knjige/članki