صورة الغلاف

From schooling access to learning outcomes, an unfinished agenda : an evaluation of World Bank support to primary education /

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
مؤلف مشترك: World Bank Independent Evaluation Group
التنسيق: كتاب
اللغة:الإنجليزية
منشور في: Washington, DC : World Bank, c2006.
الموضوعات:
Education, Elementary > Developing countries.
Education > Developing countries > Finance.
Educational assistance > Developing countries > Evaluation.
الوصول للمادة أونلاين:Table of contents only
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
الوصف
وصف مادي:127 p. : ill. ; 28 cm.
بيبلوغرافيا:Includes bibliographical references (p. 123-127).
ردمك:9780821367926 (alk. paper)
9780821367933 (electronic : alk. paper)
0821367927 (alk. paper)
0821367935 (electronic : alk. paper)

مواد مشابهة