From schooling access to learning outcomes, an unfinished agenda : an evaluation of World Bank support to primary education /

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Korporativní autor: World Bank Independent Evaluation Group
Médium: Kniha
Jazyk:angličtina
Vydáno: Washington, DC : World Bank, c2006.
Témata:
On-line přístup:Table of contents only
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
Popis
Fyzický popis:127 p. : ill. ; 28 cm.
Bibliografie:Includes bibliographical references (p. 123-127).
ISBN:9780821367926 (alk. paper)
9780821367933 (electronic : alk. paper)
0821367927 (alk. paper)
0821367935 (electronic : alk. paper)