From schooling access to learning outcomes, an unfinished agenda : an evaluation of World Bank support to primary education /

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ग्रंथसूची विवरण
निगमित लेखक: World Bank Independent Evaluation Group
स्वरूप: पुस्तक
भाषा:अंग्रेज़ी
प्रकाशित: Washington, DC : World Bank, c2006.
विषय:
ऑनलाइन पहुंच:Table of contents only
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विवरण
भौतिक वर्णन:127 p. : ill. ; 28 cm.
ग्रन्थसूची:Includes bibliographical references (p. 123-127).
आईएसबीएन:9780821367926 (alk. paper)
9780821367933 (electronic : alk. paper)
0821367927 (alk. paper)
0821367935 (electronic : alk. paper)