From schooling access to learning outcomes, an unfinished agenda : an evaluation of World Bank support to primary education /

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Συγγραφή απο Οργανισμό/Αρχή: World Bank Independent Evaluation Group
Μορφή: Βιβλίο
Γλώσσα:Αγγλικά
Έκδοση: Washington, DC : World Bank, c2006.
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:Table of contents only
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!