From schooling access to learning outcomes, an unfinished agenda : an evaluation of World Bank support to primary education /

Պահպանված է:
Մատենագիտական մանրամասներ
Համատեղ հեղինակ: World Bank Independent Evaluation Group
Ձևաչափ: Գիրք
Լեզու:անգլերեն
Հրապարակվել է: Washington, DC : World Bank, c2006.
Խորագրեր:
Առցանց հասանելիություն:Table of contents only
Ցուցիչներ: Ավելացրեք ցուցիչ
Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!