From schooling access to learning outcomes, an unfinished agenda : an evaluation of World Bank support to primary education /
Gorde:
| Erakunde egilea: | |
|---|---|
| Formatua: | Liburua |
| Hizkuntza: | ingelesa |
| Argitaratua: |
Washington, DC :
World Bank,
c2006.
|
| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | Table of contents only |
| Etiketak: |
Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
|
Internet
Table of contents onlyLibrary INP: store
| Sailkapena: |
379.12 f r |
|---|---|
| Alea Unknown | Eskuragarri Erreserbatu |