دور التخطيط للتنمية المهنية للمعلم في تفعيل نظام التقويم التربوي الشامل في المدارس الإبتدائية المصرية
حاولت الدراسه الوقوف على واقع التنمية المهنية لمعلم التعليم الابتدائى فى مصر والمؤسسات القائمة عليها والمعوقات التى تحد من الاستفادة منها وتأثير ذلك على تطبيق نظام التقويم التربوى الشامل ؛ ثم تناولت الدراسة اتجاهاتها العالمية للاستفادة منها عند وضع خطة لبرنامج تنمية مهنية لمعلم التعليم الابتدائى بشأ...
Zapisane w:
| Główni autorzy: | , |
|---|---|
| Format: | Praca dyplomowa |
| Język: | other |
| Wydane: |
معهد التخطيط القومى.
2018
|
| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | http://repository.inp.edu.eg/xmlui/handle/123456789/4478 |
| Etykiety: |
Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
|
Napisz pierwszy komentarz!