استخدام نموذج التعلم البنائي في تنمية الفكر الرياضي
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة أثراستخدام نموذج التعلم البنائي في تدريس الرياضيات وتنمية الفكر الرياضي لدى طلاب الثانوى العام من خلال تنمية مستويات التذكر, الفهم, التطبيق , وحل المشكلات عن طريق تدريس وحدة الهندسة التحليلية لطلاب الصف الأول الثانوى العام , بكتاب الرياضيات الثاني الوزارى في التيرم الثاني...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| 格式: | Thesis |
| 出版: |
معهد التخطيط القومى
2024
|
| 主題: | |
| 在線閱讀: | http://repository.inp.edu.eg//handle/123456789/5447 |
| 標簽: |
添加標簽
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
|
成為第一個發表評論!